胡作友简介

发布时间:2018-01-20浏览次数:25274


姓    名
胡作友


职    称
教授
职    务
教师
所属系部
2020欧洲杯系
邮    箱huzuoyou01@163.com
主讲课程

本科生:综合英语、泛读、英语口语、英语写作、英汉翻译、大学英语、英语语法

研究生:英汉语对比与翻译;翻译批评与赏析;研究方法论
研究领域

翻译与跨文化研究;西方文论研究

教育经历


1988-1992安徽大学2020欧洲杯系攻读学士学位

1996-1997华东师范大学2020欧洲杯一系助教进修班获结业证书

2002-20052020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台2020欧洲杯系攻读硕士学位

2006-2009四川大学2020欧洲杯比分网官网攻读博士学位



工作经历


1992.7-2001.7巢湖学院2020欧洲杯系

2001.8-2007.122020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台人文学院

2008.1-2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台2020欧洲杯比分网官网



科研成果


一、主持的课题

1. 教育部大学英语教学改革扩展项目:连通理论与交互式大学英语教育教学改革研究(2004250-65)(07年结题,08年获教育部审批通过);

2. 2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台科学研究发展基金项目:语篇分析与翻译研究(051703F)(07年结题,被评为A);

3.安徽省教育厅人文社科研究项目:文心雕龙英译研究(2009sk010);

4. 2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台研究生教学改革研究重点项目:基于《研究方法论》提高英语专业研究生创新能力研究(YJG2008Z04)

5. 基于《研究方法论》提高英语专业研究生创新能力的改革与实践(XJ2009018);

6. 中央高校基本科研业务专项项目:当代西方译论在中国的接受(2010HGXJ0156);

7. 安徽省教育厅人文社科研究项目:后殖民主义翻译理论在中国的影响(SK2012B378);

8. 2012年度全国高校2020欧洲杯教学科研项目:后殖民主义翻译理论在中国的接受(皖-032A);

9. 2012年职工2020欧洲杯培训教学科研项目(5万元);

10. 2013安徽省教育科学规划项目:高中与大学英语写作教学衔接研究JG13012);

11. 2015年中央高校基本科研业务费专项资助项目:《文心雕龙》误译误释问题研究(JS2015HGXJ0074);

12. 2015年度全国高校2020欧洲杯教学科研项目:<文心雕龙>英译的互文创生复调研究》(2015AH0034A)

13. 2016年教育部人文社会科学研究规划基金项目:<文心雕龙>核心思想英译及其对外传播研究》(16YJA740013)

14. 2017年国家社科基金项目:《文心雕龙》话语体系英译和中西文论对话研究(17BYY061)。

  

二、发表的论文

(一)CSSCI期刊,北大核心期刊

1. Translation of Cultural Images in Lu Ding Ji,第一作者,《学术界》,201212);

2. Ideology and Poetics in the English Translation of wenxin diaolong,第一作者,《学术界》,20116);

3. <文心雕龙>英译,一个文化的思考》,第一作者,《学术界》,2010年第9期;

4. 《归化异化翻译观在中国的接受》,第二作者,《学术界》,2009年第5期;

5. 《在史实与文学之间穿行——解读新历史主义的文学批评》,独撰,《中国社会科学院研究生院学报》,2009年第1期;

6. 《德国功能派翻译理论述评》,独撰,《学术界》,2008年第6期;

7. 《黑暗中的游戏——托妮·莫里森对黑人文化身份的重构》,独撰,《清华大学学报》(哲学社会科学版),2008年第4期;

8. 《从视界融合看跨文化交流中的广告翻译》,第一作者,《学术界》,2007年第5期;

9. 《语篇翻译中的语境分析》,第一作者,《学术界》,2006年第6期;

10. 《语篇翻译中的意图性分析》,第一作者,《云梦学刊》,2006年第1期;

11. 《意图性与语用翻译》,第一作者,《学术界》,2005年第6期;

12. 《从译名到书名翻译》,第二作者,《学术界》,2005年第1期;

13. 《从The West Lake及其译文对比英汉翻译的篇章认知》,第一作者,《2020欧洲杯与2020欧洲杯教学》,2004年第2期;

14. 从文化层面看翻译的多重制约性》,第一作者,《学术界》,2003年第4期;

15. <学术界>的译名问题》,独撰,《学术界》,2003年第6期;

16. 弘扬人文精神推动学术进步的英译》,独撰,《学术界》,2002年第3期;

17. 《思维差异对英语写作教学的启示》,第一作者,《中小学英语教学与研究》,2006年第7期;

18. 从聋子英语看中学英语听力教学》第一作者,《中小学英语教学与研究》,2002年第11期;

19. Up to 的用法及含义》,第一作者,《中小学英语教学与研究》,1999年第3期;

20.《比,还是不比——有关than的短语用法纵横谈》,第一作者,《中小学英语教学与研究》,1998年第4期;

21.《否定句的非否定现象》,第一作者,《中小学英语教学与研究》,1997年第3期;

22. 先进性·交互性·自主性·实用性——<新时代交互英语>系列教材研究》,第一作者,《湖北民族学院学报》(哲学社会科学版),2008年第2期;

23.后殖民主义翻译理论在中国的接受》,第一作者,《学术界》,2014年第6期;

24.《女性主义翻译理论在中国的接受》,第一作者,《学术界》,2013年第3期;

25. 《从意识形态和诗学看<道德经>的英译》,第二作者,《学术界》,2015年第2期;

26. 《中国现代幽默文学的前奏:论语派翻译研究》,第一作者,《学术界》,2015年第7期。

27. <文心雕龙>宇文所安和杨国斌英译本评析》,第一作者,《学术界》,2016年第7期。

28. Translator’s Identity in the English Translation of Wenxin Diaolong, 第二作者,《学术界》,2017年第2期;

29. 《走向心灵的家园——<文心雕龙>英译的阐释学评介》,第一作者,《学术界》,2017年第11期;

30. 《传播学视域下《文心雕龙》的译介模式与翻译策略》,第一作者,《出版广角》,201712月下

  

(二)省级期刊

  

1. 《语境与陌生化语言的翻译》,第一作者,《海外英语》,2010年第1期;

2.《从边缘到中心——“五四运动前后中国翻译文学的地位》,第一作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2009年第5期;

3. 文学翻译中陌生化语言的语境分析——以《围城》英译为例,文教资料,2009年第15期;

4. 《理解是英语农业谚语汉译的灵魂》,第二作者,《安徽农业科学》,2013年第19期;

5.《文心雕龙英译研究》,独著,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2008年第4期;

6.《美国总统就职演说词的言外之力》,第二作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2008年第5期;

7.《广告语篇英译的编译策略》,第二作者,《华东2020欧洲杯教学论坛》,2008年,上海2020欧洲杯教育出版社;

8. 《思维差异与英汉翻译策略》,第二作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2005 年第4期;

9. 《英语谚语的修辞背景及修辞功能》,独撰,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2002 年第5期;

10. 《就Life译文与曹成礼同志商榷》,《大学英语》,第一作者,1999年第9期;

11. 《英语拟人修辞的理解与翻译》,第一作者,《巢湖师专学报》,1999年第2期;

12. 《试论松散句与掉尾句的修辞特点及语篇功能》,第一作者,《巢湖师专学报》,1999年第1期;

13. 《浅谈英语阅读能力的培养》,独撰,《安徽教育》, 1999年第1-2期;

14. 《英语拟人修辞格赏析》,第一作者,《萍乡高专学报》,1997年第3期;

15. 《论英语副词在句中的位置》,第一作者,《萍乡高专学报》,1997年第2期;

16. 《缀合法小议》,第一作者,《居巢学刊》,1997年第2期;

17. 《转化构词法的几种形态》,第一作者,《居巢学刊》,1997年第2期;

18. <姐妹们>:文本的自我解构》,第一作者,《西部2020欧洲杯》,2010年第1期;

19. 《广告汉英翻译质量评估模式建构》,第二作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2012 年第4期;

20. 解构主义翻译理论在中国的接受》,第一作者,《巢湖学院学报》,2014年第4期;

21. 翻译目的论视阈下的文学翻译批评——<格列佛游记>为例》,第一作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2013 年第2期;

22. 从意识形态和诗学看<Q正传>的英译》,第一作者,安庆师范学院学报 (社会科学版)2013 年第2期;

23. 评价理论视角下《如梦令》(昨夜雨疏风骤)英译文的对比分析第一作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2015 年第1期;

24. 嫁接农业谚语与大学英语习得农业专业化转向》,第二作者,《安徽农业科学》,2013年第19期;

25. 戏剧不可靠叙述类别模式探究研究——<茶馆>为例》,第二作者,宿州学院学报,2013 年第7期;

26. 《功能目的论指导文学翻译批评的可行性》,第二作者,《2020欧洲杯教学》,2013

年专刊。

27. 意识形态、诗学和赞助人——《文心雕龙》宇文所安英译本评析第二作者,《2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台学报》(哲学社会科学版),2017 年第4期;

28. 被等待谋杀的爱情——《等待》中孔林的伦理困境探析,第二作者,《黑龙江工业学院学报(综合版)》,2017年第7期。

三、译著

1. 《淮南子:汉英对照》,第二译者,安徽人民出版社,2008年;

2. 《道德经:汉英对照》,安徽人民出版社,2012年;

3. 《荷兰现代短篇小说精选》,凤凰出版传媒集团,2011年;

4. Keeping up with the Pace of the World, 33.7万字,安徽科技出版社,2015年。

四、译作

1. 《扁平世界中的学习型社区:对中国的分析》,第一译者,《学术界》,2010年第1期,第17-23页;

2. On Writing History of New Poetry in Taiwan and Commenting on Yu Guangzhong--Response to Criticism Made by Gao Zhun in Taiwan》,第一译者,《学术界》,2010年第1期,第277-280页;

3. 《创新体系及其发展:以史为鉴,展望未来》,第一译者,《学术界》,2010年第2期,第48-55页;《新华文摘》,2010年第12期全文转载,第146-149页;

4. 《知识城市标杆中的关键因素》,第一译者,《学术界》,2010年第3期,第193-198页,中国人民大学书报资料中心F107《区域与城市经济》2010年第06期全文转载;

5. Academic Theory and the Research on Chinese Modern History》,第一译者,《学术界》,2010年第3期,第249-252页;

6. Research on Evolution of the Leading Industries in Anhui Province and Their Development Trend in the Twelfth Five-year Plan》,第一译者,《学术界》,2010年第3期,第281-283页;

7. 其他翻译编译文字1000余万字。

  

五、编著目录

  

02/10

全新版大学英语综合教程课文辅导1

2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台出版社ISBN7-81093-0125/H.1

6万字

03/1

大学英语百题快训四级阅读理解

中国科学技术大学出版社ISBN7-312-01501-8/H.270

副主编、总27万,自撰3

03/1

大学英语百题快训六级阅读理解

中国科学技术大学出版社ISBN7-312-01502-6/H.271

3万字

03/4

大学英语分级能力达标测试题2

安徽大学出版社ISBN7-81502-628-6/H.69

10万字

03/5

大学英语易混淆词汇解析668

中国科学技术大学出版社ISBN7-312-01548-4/H.289

10万字

03/6

大学英语高级导读80

2020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台出版社ISBN7-81093=045-01/H.3

副主编、总24万,自撰6

03/8

英语学习详解词典(高中版)

北京大学出版社ISBN7-301-04766-5/H.0575

PQRS词条,共30万字

  

  

获奖荣誉


1.“连通理论与交互式大学英语教育教学改革研究2008年安徽省教学成果二等奖,本人排名第一;

2. “连通理论与交互式大学英语教育教学改革研究20082020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台优秀教学成果二等奖,本人排名第一;

3. 20082020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台优秀毕业设计奖

4. 20082020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台毕业设计(论文)优秀指导老师

5. 20082020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台优秀实习指导老师称号;

6. 20092020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台优秀毕业设计奖

7. 2004年度优秀教师;

8. 2009年度优秀教师;

9. 20102020欧洲杯比分网官网-买球手机投注平台优秀毕业设计奖

10. 2012年度优秀教师;

11. 2013年度优秀教师;

12. 2017年度优秀教师。



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